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	<title>Valta G&#246;ra</title>
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	<description>VALTA G&#214;RA est une association loi 1901 qui vise &#224; promouvoir l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes, la d&#233;fense des droits des femmes et la lutte contre les violences et toutes les formes de discrimination. VALTA G&#214;RA fournit du conseil et de l'accompagnement aupr&#232;s des collectivit&#233;s, acteurs publics, associations et entreprises sur l'ensemble du territoire fran&#231;ais. Vous pouvez nous joindre par mail ou par t&#233;l&#233;phone : valtagora@gmail.com / 06 26 98 49 22.</description>
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		<title>Valta G&#246;ra</title>
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		<title>COMMUNICATION</title>
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		<dc:creator>Soline</dc:creator>

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique12">Nous avons travaill&#233; ensemble</category>


		<description>DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE DU TARN-ET-GARONNE &lt;br /&gt;Plaquette &#171; Mise en place de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale en Tarn-et-Garonne &#187; &lt;br /&gt;=&gt; Outil d'accompagnement des partenaires sociaux dans la mise en &#339;uvre de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale dans leur organisation =&gt; Support de communication interne aux entreprises =&gt; 8 fiches comprenant : des &#233;l&#233;ments de rep&#233;rage (statistiques, d&#233;finitions, cadre juridique) ; un appui m&#233;thodologique ; des exemples de bonnes (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE DU TARN-ET-GARONNE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Plaquette &#171; Mise en place de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale en Tarn-et-Garonne &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Outil d'accompagnement des partenaires sociaux dans la mise en &#339;uvre de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale dans leur organisation
=&gt; Support de communication interne aux entreprises
=&gt; 8 fiches comprenant : des &#233;l&#233;ments de rep&#233;rage (statistiques, d&#233;finitions, cadre juridique) ; un appui m&#233;thodologique ; des exemples de bonnes pratiques mises en place par des entreprises nationales et locales&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>INTERVENTIONS</title>
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		<dc:creator>Soline</dc:creator>

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique12">Nous avons travaill&#233; ensemble</category>


		<description>MAIRIE DE REIMS &lt;br /&gt;Les violences faites aux femmes : mesurer et comprendre pour favoriser la mise en &#339;uvre des politiques publiques &lt;br /&gt;=&gt; Rappel du cadre europ&#233;en et national et des enjeux =&gt; Pr&#233;sentation de bonnes pratiques &lt;br /&gt;MAIRIE DE SOYAUX &lt;br /&gt;Eduquer les filles et les gar&#231;ons &#224; l'&#233;galit&#233; &lt;br /&gt;=&gt; Constater les diff&#233;rentes formes que peuvent prendre les in&#233;galit&#233;s entre les filles et les gar&#231;ons et comprendre les logiques sous-jacentes &#224; ces in&#233;galit&#233;s =&gt; D&#233;gager des pistes de travail concr&#232;tes pour l'action =&gt; (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;MAIRIE DE REIMS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les violences faites aux femmes : mesurer et comprendre pour favoriser la mise en &#339;uvre des politiques publiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Rappel du cadre europ&#233;en et national et des enjeux
=&gt; Pr&#233;sentation de bonnes pratiques&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;MAIRIE DE SOYAUX&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Eduquer les filles et les gar&#231;ons &#224; l'&#233;galit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Constater les diff&#233;rentes formes que peuvent prendre les in&#233;galit&#233;s entre les filles et les gar&#231;ons et comprendre les logiques sous-jacentes &#224; ces in&#233;galit&#233;s
=&gt; D&#233;gager des pistes de travail concr&#232;tes pour l'action
=&gt; Conf&#233;rence et animation d'atelier&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;IRFSS - CROIX-ROUGE FRANCAISE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les rapports hommes &#8211; femmes : &#233;l&#233;ments d'analyse sociologique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Sensibilisation aux in&#233;galit&#233;s femmes-hommes
=&gt; Pr&#233;sentation des diff&#233;rents cadres d'analyse de l'&#233;galit&#233; femmes-hommes en sciences humaines et sociales&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CONSEIL DEPARTEMENTAL DE L'EGALITE / DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE DU TARN-ET-GARONNE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Construction des in&#233;galit&#233;s filles-gar&#231;ons, lutte contre les discriminations, enjeux et cons&#233;quences&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Constater les diff&#233;rentes formes que ces in&#233;galit&#233;s entre les filles et les gar&#231;ons peuvent prendre
=&gt; Comprendre les logiques sous-jacentes &#224; ces in&#233;galit&#233;s
=&gt; Conna&#238;tre quelques outils et ressources permettant de promouvoir l'&#233;galit&#233; entre les filles et les gar&#231;ons&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CLSPD / MAIRIE DE MONTAUBAN&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Journ&#233;es de r&#233;flexion du CLSPD Montauban&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Animation d'ateliers, synth&#232;se
=&gt; Pr&#233;sentation de la probl&#233;matique des ph&#233;nom&#232;nes de violence
=&gt; D&#233;finition et explication de l'approche genr&#233;e
=&gt; Pr&#233;sentation des diff&#233;rentes th&#233;matiques abord&#233;es dans chaque atelier&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;UNIVERSITE DU TEMPS LIBRE DE TOULOUSE &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Egalit&#233; professionnelle hommes-femmes : quelles avanc&#233;es depuis 50 ans ? quelles perspectives ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Bilan et analyse des dispositifs mis en place depuis 50 ans
=&gt; Dispositifs actuels et les perspectives d'&#233;volution&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;UNIVERSITE DU TEMPS LIBRE DE TOULOUSE &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;volution des politiques publiques en Europe en mati&#232;re d'&#233;galit&#233; des chances&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; R&#244;le de l'Union europ&#233;enne dans la mise &#224; l'agenda de ces th&#233;matiques
=&gt; Logiques sous-tendant l'action : de l'&#233;galit&#233; de droit au gender mainstreaming
=&gt; Traduction au niveau des pratiques dans les plans d'action nationaux de ses Etats membres&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CIDFF AVEYRON &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Evolution des structures familiales et professionnelles dans un contexte d'&#233;mancipation f&#233;minine et de dynamique d'&#233;galit&#233; des sexes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Animation de d&#233;bat
=&gt; Pr&#233;sentation des &#233;volutions du couple, de la structure familiale et de la place des femmes dans la sph&#232;re priv&#233;e et publique depuis plus de deux si&#232;cles
=&gt; Panorama de la place actuelle des femmes dans la sph&#232;re familiale et professionnelle et analyse des limites de l'&#233;galit&#233; des sexes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;GEPSA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Comment penser la r&#233;insertion des d&#233;tenu-e-s ?&lt;/strong&gt; (Equal, phase 3)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Cadrage portant sur le travail en d&#233;tention (travail p&#233;nitentiaire, formation professionnelle)
=&gt; D&#233;finition et application de l'approche genr&#233;e afin de mieux appr&#233;hender les parcours de r&#233;insertion des sortant-e-s de prison et leur retour &#224; l'emploi&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CISAME &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Approche de genre dans le contexte de la prison &lt;/strong&gt; (Equal)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; D&#233;finition et application de l'approche genr&#233;e afin de mieux appr&#233;hender les parcours de r&#233;insertion des sortant-e-s de prison et leur retour &#224; l'emploi&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>ETUDES</title>
		<link>http://www.valtagora.org/spip.php?article25</link>
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		<dc:date>2008-09-08T11:09:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Soline</dc:creator>

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique12">Nous avons travaill&#233; ensemble</category>


		<description>PREFECTURE DE TARN-ET-GARONNE / DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE &lt;br /&gt;Lutte contre les violences conjugales sur le territoire de Castelsarrasin - Moissac (3 mois) &lt;br /&gt;=&gt; Diagnostic de terrain &lt;br /&gt;PREFECTURE DE CHARENTE-MARITIME / DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE &lt;br /&gt;Lutte contre les violences au sein du couple en Charente-Maritime (9 mois) &lt;br /&gt;=&gt; Diagnostic de (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PREFECTURE DE TARN-ET-GARONNE / DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Lutte contre les violences conjugales sur le territoire de Castelsarrasin - Moissac &lt;/strong&gt; (3 mois)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Diagnostic de terrain&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PREFECTURE DE CHARENTE-MARITIME / DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; Lutte contre les violences au sein du couple en Charente-Maritime&lt;/strong&gt; (9 mois)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Diagnostic de terrain&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>FORMATIONS</title>
		<link>http://www.valtagora.org/spip.php?article24</link>
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		<dc:date>2008-09-08T10:59:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Soline</dc:creator>

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique12">Nous avons travaill&#233; ensemble</category>


		<description>CONSEIL GENERAL DE LA CREUSE / DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE &lt;br /&gt;Formation &#224; l'accueil des femmes victimes de violences conjugales (3 jours) &lt;br /&gt;=&gt; Conna&#238;tre et rep&#233;rer les diff&#233;rentes &#233;tapes du processus de violences conjugales =&gt; Optimiser leurs pratiques d'accueil des femmes victimes de violences, notamment conjugales, acquises d'exp&#233;rience =&gt; Conna&#238;tre et orienter vers les structures ressources locales institutionnelles et / ou associatives =&gt; D&#233;velopper les (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CONSEIL GENERAL DE LA CREUSE / DELEGATION DEPARTEMENTALE AUX DROITS DES FEMMES ET A L'EGALITE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Formation &#224; l'accueil des femmes victimes de violences conjugales&lt;/strong&gt; (3 jours)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Conna&#238;tre et rep&#233;rer les diff&#233;rentes &#233;tapes du processus de violences conjugales =&gt; Optimiser leurs pratiques d'accueil des femmes victimes de violences, notamment conjugales, acquises d'exp&#233;rience =&gt; Conna&#238;tre et orienter vers les structures ressources locales institutionnelles et / ou associatives =&gt; D&#233;velopper les conditions favorables &#224; une prise en charge et un suivi global en lien avec les partenaires du secteur public de la sant&#233;, de la s&#233;curit&#233;, de la justice et du secteur associatif&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;ACCUEIL VIOLENCES 33&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Formation &#224; l'accueil f&#233;ministe des femmes victimes de violences conjugales&lt;/strong&gt; (2 jours)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Conna&#238;tre et savoir rep&#233;rer les diff&#233;rents mod&#232;les th&#233;oriques et pratiques qui rendent compte des &#233;tapes du processus de violences conjugales et du v&#233;cu des victimes =&gt; Mesurer les capacit&#233;s individuelles et collectives &#224; la mise en place de conditions favorables &#224; une prise en charge f&#233;ministe et un suivi global en lien avec les partenaires =&gt; Analyser les difficult&#233;s rencontr&#233;es lors des accueils &#224; l'aune de la perspective f&#233;ministe =&gt; Travailler en groupe les possibilit&#233;s de d&#233;passer les difficult&#233;s rencontr&#233;es, individuelles et collectives&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;COMMISSION PARITAIRE LOCALE 82&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mise en &#339;uvre de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale en Tarn-et-Garonne&lt;/strong&gt; (2 jours)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Informer et sensibiliser les partenaires sociaux aux enjeux de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale
=&gt; Poser les fondements d'une culture commune sur ces th&#233;matiques
=&gt; Proposer un appui m&#233;thodologique pour aider les partenaires sociaux &#224; entreprendre et &#224; d&#233;velopper, de mani&#232;re p&#233;renne, une d&#233;marche d'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale au sein de leur organisation&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; INSTITUT REGIONAL DU TRAVAIL DE TOULOUSE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Genre et &#233;galit&#233; professionnelle&lt;/strong&gt; (1 jour)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Informer et sensibiliser les partenaires sociaux aux enjeux de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale
=&gt; Poser les fondements d'une culture commune sur ces th&#233;matiques&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL / MASTER GENRE ET POLITIQUES SOCIALES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Valoriser son insertion professionnelle &#224; la sortie du Master&lt;/strong&gt; (1 jour)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;=&gt; Informer sur les d&#233;bouch&#233;s professionnels en mati&#232;re d'&#233;galit&#233; femmes-hommes
=&gt; Proposer un appui m&#233;thodologique pour aider les &#233;tudiant-e-s &#224; comprendre et ma&#238;triser les outils du recrutement (CV, lettre de motivation, entretien de recrutement)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Nouvel article</title>
		<link>http://www.valtagora.org/spip.php?article23</link>
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		<dc:creator>Soline</dc:creator>

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique11">Sommaire</category>


		<description>VALTA G&#214;RA est une association f&#233;ministe qui fournit de la formation, du conseil et de l'accompagnement dans les domaines de la promotion de l'&#233;galit&#233;, la lutte contre les violences et toutes les formes de discrimination aupr&#232;s des collectivit&#233;s, des entreprises, des acteurs publics et des associations sur l'ensemble du territoire fran&#231;ais. &lt;br /&gt;Dans un contexte de forte mobilisation politique et l&#233;gislative, la promotion de l'&#233;galit&#233;, la lutte contre les discriminations et contre les violences sont (...)


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&lt;a href="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Sommaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;VALTA G&#214;RA est une &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;association f&#233;ministe qui fournit de la formation, du conseil et de l'accompagnement dans les domaines de la promotion de l'&#233;galit&#233;, la lutte contre les violences et toutes les formes de discrimination&lt;/strong&gt; aupr&#232;s des collectivit&#233;s, des entreprises, des acteurs publics et des associations sur l'ensemble du territoire fran&#231;ais.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans un contexte de forte mobilisation politique et l&#233;gislative, la promotion de l'&#233;galit&#233;, la lutte contre les discriminations et contre les violences sont devenues des enjeux sociaux, d&#233;mocratiques et &#233;conomiques majeurs qui n&#233;cessitent la mise en oeuvre de nouveaux outils.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Des raisons pour agir&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Parce que l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes et la lutte contre toute forme de discrimination et de violence sont &#224; la fois une valeur, un droit et un objectif ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Parce que la citoyennet&#233; des femmes ne peut s'exercer que dans une soci&#233;t&#233; qui leur garantit une int&#233;grit&#233; pleine et enti&#232;re ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Parce que relever ces d&#233;fis suppose &#233;galement de prendre en compte de multiples autres facteurs : origine ethnique, &#226;ge, handicap, orientation sexuelle&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;VALTA G&#214;RA vous propose de &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;d&#233;velopper une approche int&#233;gr&#233;e et transversale pour travailler la pr&#233;vention des comportements sexistes et la promotion de la diversit&#233; et de l'&#233;galit&#233; au sein de votre organisation&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>QUELQUES DONNEES CHIFFREES</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique10">Rep&#232;res statistiques</category>


		<description>Formation initiale &lt;br /&gt;Les filles r&#233;ussissent mieux &#224; l'&#233;cole mais elles sont moins pr&#233;sentes que les gar&#231;ons dans les fili&#232;res s&#233;lectives de l'enseignement sup&#233;rieur et elles &#171; d&#233;sinvestissent &#187; les fili&#232;res scientifiques et techniques &lt;br /&gt;Elles repr&#233;sentent moins de 42% des &#233;tudiant-e-s des Classes Pr&#233;paratoires aux Grandes Ecoles et environ 27% des &#233;coles d'ing&#233;nieurs &lt;br /&gt;Activit&#233; &lt;br /&gt;Si les femmes repr&#233;sentent aujourd'hui pr&#232;s de la moiti&#233; de la population active, leur taux d'emploi reste inf&#233;rieur de plus de 11% &#224; (...)


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&lt;a href="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;Rep&#232;res statistiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Formation initiale
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Les filles r&#233;ussissent mieux &#224; l'&#233;cole mais elles sont moins pr&#233;sentes que les gar&#231;ons dans les fili&#232;res s&#233;lectives de l'enseignement sup&#233;rieur et elles &#171; d&#233;sinvestissent &#187; les fili&#232;res scientifiques et techniques
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Elles repr&#233;sentent moins de 42% des &#233;tudiant-e-s des Classes Pr&#233;paratoires aux Grandes Ecoles et environ 27% des &#233;coles d'ing&#233;nieurs&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Activit&#233;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Si les femmes repr&#233;sentent aujourd'hui pr&#232;s de la moiti&#233; de la population active, leur taux d'emploi reste inf&#233;rieur de plus de 11% &#224; celui des hommes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Emploi
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Hommes et femmes n'exercent pas les m&#234;mes emplois et 10 des 84 familles professionnelles concentrent plus de la moiti&#233; des emplois occup&#233;s par les femmes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Acc&#232;s aux postes d'encadrement
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Les femmes ne repr&#233;sentent qu'1/4 des cadres des entreprises du secteur priv&#233; 1/10&#232;me des dirigeant-e-s des entreprises fran&#231;aises et 13% des emplois sup&#233;rieurs de la fonction publique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Salaires
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; L'&#233;cart salarial entre les hommes et les femmes est en moyenne de 19,5% dans le secteur priv&#233; et semi-public et de 14,2 % dans le secteur public.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Travail &#224; temps partiel
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 29,8% des femmes actives occup&#233;es travaillent &#224; temps partiel contre 5,4% des hommes, celui-ci &#233;tant subi dans 40% des cas.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; En 2005, le taux de ch&#244;mage des femmes &#233;tait sup&#233;rieur de pr&#232;s de 2 points &#224; celui des hommes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Articulation des temps de vie
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Les femmes consacrent en moyenne 3h48 par jour aux t&#226;ches domestiques contre 1h59 pour les hommes et si on peut observer une timide &#233;volution, au rythme actuel, l'&#233;galit&#233; ne sera pas atteinte avant 120 ans.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Si le taux d'activit&#233; des femmes sans enfant est &#233;lev&#233; et proche de celui des hommes (80%), il diminue avec le nombre d'enfants et n'est plus que de 37,1% pour les femmes ayant 3 enfants ou plus dont 1 de moins de trois ans.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Acc&#232;s des femmes aux responsabilit&#233;s
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Au niveau des &#233;lections locales, on d&#233;nombre : 47,6% de conseill&#232;res r&#233;gionales (&#233;lections de 2004), mais seulement 9,3% de conseill&#232;res g&#233;n&#233;rales (2004), 31,7% de conseill&#232;res municipales (2001) et 10,9% des maires.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Au niveau des &#233;lections nationales, on trouve : 43,6% de femmes parlementaires europ&#233;ens fran&#231;ais (2004), 12,1% de d&#233;put&#233;es (2002) et 16,9% de s&#233;natrices (2004).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Les femmes ne repr&#233;sentent que moins d'un tiers des &#233;lu-e-s des comit&#233;s d'entreprise.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Respect, dignit&#233; de la personne
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Les femmes sont plus souvent victimes de discrimination et de violences et une femme meurt tous les deux jours des suites des violences de son partenaire.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Elles sont plus touch&#233;es par la pauvret&#233; et repr&#233;sentent 51,4% de l'ensemble des personnes vivant sous le seuil de pauvret&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Plus d'informations
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Service des Droits des Femmes, Chiffres cl&#233;s. L'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes, 2006, disponible sur : www.femmes-egalite.gouv.fr
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; Maruani M., Travail et emploi des femmes, Paris, La D&#233;couverte, 2006&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>LUTTE CONTRE LES VIOLENCES</title>
		<link>http://www.valtagora.org/spip.php?article21</link>
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<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique9">Rep&#232;res historiques</category>


		<description>1946 : reconnaissance du principe d'&#233;galit&#233; entre femmes et hommes par la Constitution de la 4&#232;me R&#233;publique &lt;br /&gt;1967 : loi Neuwirth du 28 d&#233;cembre autorisant la contraception &lt;br /&gt;1975 : loi Veil du 17 janvier autorisant l'Interruption Volontaire de Grossesse ; ouverture du premier refuge pour femmes battues &#224; Clichy &lt;br /&gt;1980 : loi du 23 d&#233;cembre sur la r&#233;pression du viol &lt;br /&gt;1985 : loi relative &#224; l'&#233;galit&#233; des &#233;poux dans la gestion des biens de la famille et des enfants &lt;br /&gt;1989 : lancement de la premi&#232;re campagne (...)


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&lt;a href="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;Rep&#232;res historiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1946 : reconnaissance du principe d'&#233;galit&#233; entre femmes et hommes par la Constitution de la 4&#232;me R&#233;publique
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1967 : loi Neuwirth du 28 d&#233;cembre autorisant la contraception
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1975 : loi Veil du 17 janvier autorisant l'Interruption Volontaire de Grossesse ; ouverture du premier refuge pour femmes battues &#224; Clichy
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1980 : loi du 23 d&#233;cembre sur la r&#233;pression du viol
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1985 : loi relative &#224; l'&#233;galit&#233; des &#233;poux dans la gestion des biens de la famille et des enfants
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1989 : lancement de la premi&#232;re campagne nationale d'information contre les violences et cr&#233;ation des commissions d&#233;partementales d'action contre les violences faites aux femmes
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1990 : la Cour de Cassation reconna&#238;t le viol entre &#233;poux
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1994 : article 222-13-6 du Code p&#233;nal d&#233;finissant un d&#233;lit sp&#233;cifique de violence et des peines aggrav&#233;es d&#232;s lors que des actes sont commis par le conjoint ou le concubin
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2004 : loi relative au divorce mettant en place, au plan civil, la mesure d'&#233;viction de l'auteur des violences (conjoint ou concubin) du domicile de la victime &#224; tous les stades de la proc&#233;dure devant les juridictions r&#233;pressives, tout en pr&#233;voyant, si n&#233;cessaire, la possibilit&#233; d'une prise en charge sanitaire, sociale ou psychologique&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>EGALITE PROFESSIONNELLE / EDUCATION</title>
		<link>http://www.valtagora.org/spip.php?article20</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique9">Rep&#232;res historiques</category>


		<description>1944 : les femmes sont &#233;lectrices et &#233;ligibles &lt;br /&gt;1946 : reconnaissance du principe d'&#233;galit&#233; entre femmes et hommes par la Constitution de la 4&#232;me R&#233;publique &lt;br /&gt;1965 : les femmes peuvent exercer une activit&#233; professionnelle sans l'autorisation de leur mari &lt;br /&gt;1975 : obligation de mixit&#233; dans les &#233;tablissement scolaires publics (gar&#231;ons et filles suivront les m&#234;mes programmes) &lt;br /&gt;1983 : premi&#232;re loi sur l'&#233;galit&#233; professionnelle entre hommes et femmes &lt;br /&gt;1992 : reconnaissance du d&#233;lit de harc&#232;lement sexuel sur le (...)


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&lt;a href="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;Rep&#232;res historiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1944 : les femmes sont &#233;lectrices et &#233;ligibles
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1946 : reconnaissance du principe d'&#233;galit&#233; entre femmes et hommes par la Constitution de la 4&#232;me R&#233;publique
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1965 : les femmes peuvent exercer une activit&#233; professionnelle sans l'autorisation de leur mari
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1975 : obligation de mixit&#233; dans les &#233;tablissement scolaires publics (gar&#231;ons et filles suivront les m&#234;mes programmes)
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1983 : premi&#232;re loi sur l'&#233;galit&#233; professionnelle entre hommes et femmes
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 1992 : reconnaissance du d&#233;lit de harc&#232;lement sexuel sur le lieu de travail
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2000 : signature d'une convention interminist&#233;rielle visant &#224; mettre en &#339;uvre une politique globale d'&#233;galit&#233; des chances entre les filles et les gar&#231;ons, les hommes et les femmes dans le syst&#232;me &#233;ducatif
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2001 : deuxi&#232;me loi sur l'&#233;galit&#233; professionnelle entre hommes et femmes
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2001 : loi relative &#224; la lutte contre les discriminations
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2004 : signature de l'Accord National Interprofessionnel pour la mixit&#233; et l'&#233;galit&#233; dans l'entreprise
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2004 : cr&#233;ation de la Haute Autorit&#233; de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalit&#233; (HALDE)
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2006 : loi sur l'&#233;galit&#233; salariale
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; 2006 : deuxi&#232;me convention interminist&#233;rielle pour l'&#233;galit&#233; entre les filles et les gar&#231;ons, entre les femmes et les hommes, dans le syst&#232;me &#233;ducatif&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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		<title>INTERVENTION / SENSIBILISATION</title>
		<link>http://www.valtagora.org/spip.php?article18</link>
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		<dc:date>2008-03-06T09:54:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique8">Exemples de prestation</category>


		<description>&#171; Sexe, genre, &#233;galit&#233;, mixit&#233;, parit&#233;, diversit&#233; : de quoi parle-t-on ? &#187; &lt;br /&gt;&#171; Egalit&#233; professionnelle hommes-femmes : quelles avanc&#233;es depuis 50 ans ? Quelles perspectives ? &#187; &lt;br /&gt;&#171; Les effets des politiques europ&#233;ennes en mati&#232;re d'&#233;galit&#233; des chances : quel impact pour le gender mainstreaming ? &#187; &lt;br /&gt;&#171; Les in&#233;galit&#233;s professionnelles ou comment hommes et femmes n'ont pas les m&#234;mes possibilit&#233;s de carri&#232;re &#187; &lt;br /&gt;&#171; Les violences faites aux femmes : comprendre pour agir &#187; &lt;br /&gt;&#171; Histoire des r&#232;gles juridiques en mati&#232;re de (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Sexe, genre, &#233;galit&#233;, mixit&#233;, parit&#233;, diversit&#233; : de quoi parle-t-on ? &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Egalit&#233; professionnelle hommes-femmes : quelles avanc&#233;es depuis 50 ans ? Quelles perspectives ? &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Les effets des politiques europ&#233;ennes en mati&#232;re d'&#233;galit&#233; des chances : quel impact pour le gender mainstreaming ? &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Les in&#233;galit&#233;s professionnelles ou comment hommes et femmes n'ont pas les m&#234;mes possibilit&#233;s de carri&#232;re &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Les violences faites aux femmes : comprendre pour agir &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Histoire des r&#232;gles juridiques en mati&#232;re de lutte contre les violences &#187; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Filles et gar&#231;ons, hommes et femmes dans le syst&#232;me scolaire et &#233;ducatif &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; La cr&#233;ation d'entreprise par les femmes &#187;&lt;/div&gt;
		
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		<title>FORMATION</title>
		<link>http://www.valtagora.org/spip.php?article19</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="http://www.valtagora.org/spip.php?rubrique8">Exemples de prestation</category>


		<description>&#171; Mise en &#339;uvre de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale &#187; &lt;br /&gt;&#171; Articulation vie professionnelle - vie familiale : quels constats pour quelles actions ? &#187; &lt;br /&gt;&#171; Les violences faites aux femmes : comprendre pour agir &#187; &lt;br /&gt;&#171; Accueil et prise en charge des victimes : les exp&#233;riences men&#233;es dans les territoires &#187; &lt;br /&gt;&#171; L'intervention en direction des auteurs de violences conjugales : bonnes pratiques &#224; diffuser &#187; &lt;br /&gt;&#171; Pr&#233;venir les comportements sexistes dans les diff&#233;rents espaces sociaux &#187; &lt;br /&gt;Besoin d'une action de (...)


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Mise en &#339;uvre de l'&#233;galit&#233; professionnelle et salariale &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Articulation vie professionnelle - vie familiale : quels constats pour quelles actions ? &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Les violences faites aux femmes : comprendre pour agir &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Accueil et prise en charge des victimes : les exp&#233;riences men&#233;es dans les territoires &#187; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; L'intervention en direction des auteurs de violences conjugales : bonnes pratiques &#224; diffuser &#187;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.valtagora.org/local/cache-vignettes/L8xH8/puce-7a092.gif&quot; width='8' height='8' alt=&quot;-&quot; style='height:8px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Pr&#233;venir les comportements sexistes dans les diff&#233;rents espaces sociaux &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Besoin d'une action de sensibilisation ou d'une formation sur mesure ? &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour &#233;laborer ensemble un programme adapt&#233; &#224; vos attentes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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